Friday, 22 de November de 2024 ISSN 1519-7670 - Ano 24 - nº 1315

Artigos de Fernanda Campagnucci

Jornais não aprofundam a cobertura

Declarações do ministro Fernando Haddad sobre os custos do novo Plano Nacional de Educação (PNE) pautaram a cobertura da área na última semana, mas jornais se limitaram a reproduzir as informações do governo federal. A análise realizada pelo Observatório da Educação dos principais jornais impressos de todas as regiões do Brasil também revela erros sobre […]


Fonte determinante na cobertura da greve

A cobertura da greve dos professores em São Paulo, que durou 34 dias – em março e abril deste ano – seguiu a tendência que o Observatório da Educação vem apontando desde que iniciou a análise sistemática da imprensa escrita, em 2006: o predomínio do ponto de vista do poder público, em detrimento da pluralidade […]


Fraudes que a imprensa na viu

Na análise da cobertura da educação de 75 jornais e quatro revistas semanais nesta primeira quinzena de maio, chamou a atenção um caso regional, mas que deve servir de alerta a jornalistas de todo o país: a terceirização da merenda na rede estadual de ensino de Santa Catarina. Apesar de ser uma política do estado […]


Cobertura sobre bullying é superficial

Pesquisa da ONG Plan sobre bulllying na escola, divulgada no dia 14 de abril, foi destaque na cobertura da segunda quinzena do mês, sendo tema de reportagens em O Estado de S. Paulo, Tribuna do Brasil (DF) e Folha de S.Paulo, além de editoriais, como na Gazeta (MT), Diário Catarinense e no Correio Braziliense.Os jornais […]


Caminhos e descaminhos dos recursos para o ensino

A aprovação da PEC 277, que determina o fim da Desvinculação de Receitas da União (DRU) incidente sobre os recursos destinados à manutenção e ao desenvolvimento do ensino, ganhou destaque na cobertura de educação da imprensa no mês de novembro, sobretudo nas seções de opinião e nos editoriais dos jornais.Nos dias seguintes à aprovação, que […]


A ‘lei da mordaça’ em São Paulo

Levantamento realizado pelo programa Ação na Justiça, da Ação Educativa, nos diários oficiais do município e do estado de São Paulo, aponta que a ‘lei da mordaça’ foi utilizada para punição de servidores públicos nos últimos anos nas duas esferas. Ao tratar da existência do artigo 242 do Estatuto dos Servidores Públicos do Estado de […]


Valorização dos professores ganha espaço

A cobertura de educação de 1 a 15 de agosto seguiu a tendência da quinzena anterior e as preocupações em torno da gripe suína continuaram a predominar nos 75 jornais e quatro revistas semanais analisados. Mas as discussões sobre a gratificação a professores em São Paulo e no Rio de Janeiro, além da visita ao […]


Assuntos (convenientemente) esquecidos

Com a aproximação do fim do recesso escolar, as atenções da imprensa se voltaram para as medidas dos estabelecimentos de ensino em relação à gripe suína. O reinício das aulas de cerca de 11 milhões de alunos das redes públicas em quatro estados – Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e São Paulo […]


Jornalistas devem monitorar ensino médio

A aprovação da proposta do MEC de reforma do currículo do ensino médio pelo Conselho Nacional de Educação, no dia 30 de junho, foi o destaque da cobertura dos jornais impressos e revistas no período de 1º a 15 de julho. O programa foi batizado de Ensino Médio Inovador pelo Ministério (saiba mais detalhes da […]


Servidores públicos calados em todo o país

O artigo no Estatuto dos Funcionários Públicos que impede que professores e outros servidores dêem entrevistas não é exclusividade do Estado e do município de São Paulo. De acordo com um levantamento feito pelo Observatório da Educação, da ONG Ação Educativa, praticamente todos os estados brasileiros possuem, em seus estatutos, um artigo que impede que […]


Professores da rede pública sob lei anacrônica

No estado de São Paulo, os professores das redes públicas de ensino encontram dificuldades para expressar publicamente suas opiniões. E os motivos são diversos. A imprensa costuma privilegiar outras vozes (professores universitários, empresários, gestores governamentais e dirigentes sindicais) quando o tema são as políticas educacionais. Educadores temem que as reportagens apresentem uma imagem negativa da […]