Consoante Silva (2014a) e Silva (2014b), as tecnologias informáticas carreiam uma gama de alterações nas práticas de leitura e de escrita. Em face das tecnologias digitais, desponta uma série de novos formatos textuais marcados por elementos linguísticos e textual-discursivos provenientes da web. Aludimos, nesse ponto, ao hipertexto. Mas, afinal, o que é o hipertexto? É […]
Artigos de Silvio Profirio da Silva
Consoante Dionísio (2005; 2011), nos últimos anos as discussões concernentes à multimodalidade propagaram-se consideravelmente. Uma gama de pesquisadores advindos de uma vasta quantidade de campos de estudo – Análise do Discurso, Análise Crítica do Discurso, Análise do Discurso de Linha Francesa, Linguística Aplicada, Linguística de Texto, Pedagogia, Psicologia, Semiótica, Semiótica Social, Sociologia etc. – tem […]
Por muito tempo, nas unidades escolares brasileiras o ensino de Ciências concedeu primazia a uma Perspectiva de Reprodução Mecânica de Definições e de Informações. Na ótica de Bizzo (2002), o ensino desse componente curricular primava pela prática da reescrita de palavras difíceis presentes em livros didáticos. Ora, os processos de ensino e de aprendizagem de […]
Durante muito tempo, o conceito de texto esteve intimamente ligado à linguagem verbal [leia-se, escrita]. Isto é, para que um determinado material linguístico fosse alçado à condição texto, deveria ser construído com base na linguagem escrita. Não estamos dizendo aqui que a linguagem não-verbal [leia-se, imagem] não se fazia presente nos materiais textuais. Contudo, o […]