Já está no ar o livro didático online ‘Mídia na Educação’, voltado a professores da educação básica. O material é resultado da pesquisa ‘Media literacy no Ensino Médio: atividades de leitura e escrita com professores e alunos’, desenvolvida na USC (Universidade do Sagrado Coração) e financiada pela Fapesp (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo).
Foram dois anos dedicados à produção e à aplicação de material didático focado em mídia, principalmente no que diz respeito à linguagem fotográfica, publicitária, cinematográfica e radiofônica. Professores e alunos participaram de oficinas e testaram as atividades. Elas foram reformuladas e agora são compartilhadas aqui.
Um dos pontos interessantes é que o livro tem característica interativa. No item ‘Trocando Experiências’, docentes contam como foi o uso de mídia na educação, apontando acertos e equívocos, e sugerem atividades. A proposta é, utilizando o potencial interativo das plataformas digitais, tornar os leitores também autores. As atividades se mostraram motivadoras para os alunos, que demonstraram facilidade no trabalho com internet, sons e imagens. ‘Porém, é preciso articular a mídia ao conteúdo escolar, dando especial atenção à escrita, uma das grandes dificuldades dos alunos’, diz a atual coordenadora da pesquisa, professora Roseane Andrelo.